全美范围内，登记为残障人士的大学生数量有所增加，这与新冠疫情后年轻人中焦虑症、抑郁症和多动症诊断率的上升同步。这一趋势在斯坦福大学表现得尤为明显，也引发了最多的争议。

根据《旧金山纪事报》对政府数据的分析，除专门面向残障学生的学校外，斯坦福大学报告的残障学生比例在美国所有高等院校中位居首位。最新数据显示，2023年秋季，该校约7800名本科生中有38%在斯坦福无障碍教育办公室登记，远高于全美5.3%的中位数和加利福尼亚州4%的中位数。

一些人认为，斯坦福大学残障学生比例高，体现出校方致力于满足所有学生的需求，但批评者表示，这揭示了一种文化，即成绩优异的学生利用学校的资源来争取更好的宿舍和更长的考试时间。斯坦福大学的一位发言人表示，这一高比例也反映了各校上报残障学生的方式不同，并称学校计划未来更改其报告方式。

《旧金山纪事报》分析了综合高等教育数据系统（IPEDS）的调查数据。高校必须定期完成这些涵盖身体、心理和学习障碍等各类主题的调查，才能获得某些类型的联邦资助。最新可用数据来自2024-2025年的调查，提供了2023年秋季学生的初步数据。

调查问题询问的是“在学校残障服务办公室正式登记为残障学生的本科生”的百分比。但这一定义因学校而异，取决于各校的登记流程和所提供的便利措施。在斯坦福大学，残障便利措施包括笔记协助、延长考试时间、减轻课程负担以及优先选房流程。过去十年中，有资格获得这些资源的学生数量几乎增加了两倍，给学校的住房和学术基础设施带来了压力。

特别声明：以上文章内容仅代表作者观点，不代表本站观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后与我们联系。